La parálisis titular
La parálisis titular
Crear un título debe ser una síntesis creativa de todas las ideas fundamentales expuestas en un texto. Debe ser sorprendente, llamativo, corto y preciso. Por eso, me devano más los sesos pensando en un título, que escribiendo un texto, siempre he tenido problemas para titular las cosas. El diccionario me termina quedando chico al momento de elegir un verbo, un adjetivo o un sinónimo, y ni hablar de encontrar el antónimo perfecto. Ninguna palabra me conforma, y termino sintiendo que mi palabra soñada aún no se ha inventando.
Decidí llamarlo "parálisis titular" (claro ejemplo de mi odiosa capacidad de ponerle título a cosas irrelevantes). Y aunque parezca otro bloqueo creativo más, en realidad es uno de las comunes. ¿Por qué es más difícil inventar un título que escribir? Esto se debe a que el título es genuino (incluso debe ser lo suficientemente creativo para causar curiosidad), en cambio la investigación solo requiere filtración de información.
El título perfecto es un balance adecuado de creatividad e inteligencia, es resumir todo un mundo de ideas. La clave que ayuda a crear buenos títulos es la inspiración y analizar títulos de otros escritores, esto funciona como una guía que definitivamente dará más frutos al momento de inventar un título y así de fácil... ¡EUREKA, YA ERES UN EXCELENTE ESCRITOR!
Por ejemplo: "Los hombres son de Marte, las mujeres de Venus" de John Gray. Es un título atractivo y perdurable en la cultura popular. ¿A quién le importa el contenido con ese magnífico título? Es más, creo que la mayoría ha pensado en leerlo solo por eso. Así que cada vez que tengo "la parálisis titular", pienso en este título... y me inspiro. Soy de las que creen en tomar esa inspiración, apropiártela y transformarla, tal cual dice el dicho: "la materia, no se crea ni se destruye, solo se transforma". Y como humanidad llevamos transformando la inspiración de otros artistas para crear e innovar.
Tal vez esa búsqueda insaciable de títulos precisos me hizo odiar las de las tesis universitarias: "Estudio y evaluación de contenidos didácticos en el desarrollo de las habilidades espaciales en el ámbito de la ingeniería" o “Las tecnologías de la información y la comunicación integradas en un modelo constructivista para la enseñanza de las ciencias”. Comprendo que hay una ciencia detrás de esos títulos vertiginosos; y que para obtenerlas hay que seguir la fórmula de sumar: el tema, el subtema y otras nimiedades. Pero simplemente no puedo dejar de odiarlas y pegar un grito interno cada que veo títulos tan infinitos.
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